Dans un monde en constante évolution, comment les jeunes peuvent-ils créer leurs voies? C’est l’objectif de la Fédération européenne, financée par le projet Erasmus +, qui joue un rôle important à l’Université Aviro (UA).
Le fournisseur est Margarita M. Binhyero *
La plate-forme d’auto-planification pour les entrepreneurs individuels-E-Nam pour développer l’entrepreneuriat et les compétences socio-émotionnelles chez les étudiants de l’enseignement supérieur, les préparent en tant que citoyens plus autonomes, est prêt pour la créativité et les défis personnels et professionnels.
Ce programme combine des alliés de divers pays européens et combine des universités, des établissements d’enseignement et des institutions dans une approche commune. L’UA est séparé pour son engagement à créer des ressources éducatives qui encouragent les jeunes à exploiter l’entrepreneur individuel, c’est-à-dire la capacité de développer et de gérer leurs propres plans. Ce thème est important à une époque qui évalue la capacité de transformer l’initiative du marché du travail, le revers et les idées en actions concrètes.
Récemment, l’UA a terminé une étape importante du programme UA: Work Package 3 (WP3), en se concentrant sur le développement d’un programme de formation en entrepreneuriat personnel. Ce travail est créé dans du matériel éducatif innovant, organisé en modules et en unités de formation, conçus pour un centre accessible, pratique et étudiant. Chaque volume fait référence à des capacités spécifiques telles que la créativité, la résolution de problèmes ou la gestion de projet basée sur la référence européenne. Ces ressources sont disponibles dans diverses langues, y compris le portugais, et sous forme numérique, conçues pour répondre aux besoins réels des étudiants, identifiés dans une analyse précédente, et sont facilement adoptés par les enseignants et les institutions.
Le rôle de l’UA était décisif dans la coordination de ce processus. Le groupe Self-Yua a dirigé le plan de travail, a assuré la qualité du contenu et s’est assuré que chaque partenaire contribue à la création d’un plan compatible et pertinent pour son expérience. De plus, surveillant l’AU WP3, les documents sont clairs, utiles et favorisaient des révisions strictes pour s’assurer qu’elles conviennent à différents environnements éducatifs. Le résultat est un ensemble d’instruments qui favorisent les compétences en entrepreneuriat, renforçant la confiance des jeunes à faire face à l’avenir avec un état d’esprit efficace.
Ce programme reflète l’engagement de l’UA à créer des citoyens plus autonomes et responsables, qui sont capables de contribuer à la société la plus puissante et la plus stable. Les ressources créées dans le soi sont un pont entre l’éducation et le monde réel, qui aide les étudiants à développer une vision de l’entrepreneuriat, qui les accompagne. Voulez-vous en savoir plus sur la façon dont le soi change l’éducation? Visitez le site Web du projet à https://solobiz.eu/index_pt.php?lang=en et découvrez les ressources disponibles pour promouvoir votre avenir!
* Représentant les membres de l’auto-comité: Ana Torus, Grana Azavedo, Margarita M. Pinhyero. Centre de recherche en artificiel et technologie dans la création des entraîneurs de l’Université Aviro (CITFF). L’article a été publié pour la première fois sur le site UA.PT.
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