Par Ana Respicio, Ana Paula Afonso, Cáti Pesquita et Teresa Chambel, conférencière du Département de l’information, Faculté des sciences, Université de Lisbonne
Les compétences uniques des femmes en font un bon professionnel dans de nombreux domaines que l’enseignement supérieur dans les technologies de l’information et de la communication (TIC) est ajouté pour la capacité de travailler dans un contexte interdisciplinaire et de créer. Au moment où les TIC ont changé le monde, les femmes ont eu une participation active et importante à la société et à l’avenir du monde.
Malgré les avantages liés à la diversité de l’équipe dans la zone des TIC, le type féminin rapporte toujours dans la région où les hommes sont parents. Afin de comprendre les raisons qui mènent à ce sous-agent et de vérifier ce qui est supprimé des femmes d’une carrière dans les TIC. Certains résultats indiquent que même la sélection de la formation dans le domaine de certaines femmes a des problèmes à combiner et à soutenir au début du cours professionnel. Cela se termine par l’augmentation des proportions sexuelles dans la région.
Un autre besoin pour certaines femmes lorsqu’elles choisissent une carrière dans les TIC, leur travail peut faire une différence. En ce sens et pour attirer des femmes plus jeunes, il existe de nombreuses initiatives, entreprises et organisations favorisant des activités qu’ils développent des projets technologiques et des entrepreneurs qui peuvent conduire à des avantages mutuels. (Par exemple, Microsoft, Technovation Girls, etc.). Traitement de cette différence, il faut 67 ans pour éliminer uniquement en Europe.
L’objectif du programme numérique de l’Union européenne pour la décennie, y compris la réduction des impressions sexuelles dans les TIC, est une mesure pour améliorer les progrès et la croissance économique de la société. Au cours des dernières années, le Portugal a augmenté à un niveau modéré de représentants féminines dans ce domaine à un niveau tertiaire. Selon les données des statistiques des statistiques et des sciences de l’étude au Portugal, 0,7% des femmes enregistrées dans l’enseignement supérieur au niveau des TIC, tandis que pour les hommes, ce pourcentage est de 3%, en particulier au baccalauréat en génie de l’information (ULISBAA), 16% des étudiants sont les types de femmes, tandis que ce niveau de technologie de l’information est de 20%.
« Girls in TIC Day » (Journée internationale des filles dans les technologies de l’information et de la communication) a marqué à l’international le jeudi 4 avril à l’Union internationale de communication des télécommunications, dans le but d’augmenter la perception des femmes sur le travail du travail dans les TIC, mais la responsabilité et les opportunités qui surmonteront les idées et le plan de progresser tous.
