Wallis discute de l’impact des choix de pression en santé mentale des élèves

À la fin de la saison scolaire, les élèves sont confrontés à une plus grande pression psychologique, que les élèves soient associés à l’examen régional intégré pour le certificat de leçons primaires, l’examen intégré régional de la Corp préparée.

Au milieu des aspirations des parents et des parents, la pression des professeurs et des dirigeants de l’administration, l’examen intensif est essentiel et épuisé simultanément, et cette pression continue pèse les étudiants qui ont été recommandés pour ces examens, qui reflètent la réalisation de leur santé psychologique, et la réussite de l’accès à l’éducation et du défi psychologique.

Anthropologie

Le chercheur Zubair Mujahid, professeur de questions éducatifs, a déclaré: « La pression psychologique des étudiants vivant pendant les examens sacrificiels est naturelle, en particulier avec la date d’approche », « la forte intensité de la tension augmente, en plus des attentes élevées de la famille et des enseignants, en plus des attentes élevées de la famille et des enseignants.

Le même professeur, dans une déclaration au journal électronique HEEPS, a déclaré: « Les transactions d’acteurs universitaires présentant un stress psychologique varient en fonction de leur formation et de leur travail » « , » Certains enseignants cherchent à fournir un environnement favorable en fournissant des conseils sur l’administration du temps et en aidant les élèves à exercer un équilibre psychologique.

Mujahid a souligné la nécessité de la nécessité pour les acteurs éducatifs, les associations des parents et les familles des élèves, et pour assurer la situation appropriée pour réduire le stress psychologique « , » avoir des séances avec des psychologues et des entraîneurs contribuent à améliorer le moral des élèves et à se concentrer sur leur temps.

«Jabir Mujahid a conclu ses explications, en raison de l’importance de former les étudiants dans l’atmosphère des examens par le biais de sessions d’examen de groupe, en raison de son explication, pour améliorer le stress, pour améliorer la confiance de soi, pour adopter des stratégies utiles telles que la relaxation et les bons exercices de sommeil, pour obtenir une bonne préparation et une bonne santé mentale.

Vue éducative de la « pression de choix »

L’analyste principal Abdul Karim al -hyanani a déclaré: « La pression psychologique que les étudiants éprouve lors de l’examen sont courantes et attendues, car pendant cette période, ils se sentent comme un intérêt et nerveux, car ils sont conscients de leurs attentes personnelles et de leurs préférences académiques.

Cependant, dans une déclaration aux HEEPS, « en raison de l’auto-infériorité, ou de l’influence de la santé mentale et physique, en raison d’une pression familiale violente, en raison d’une pression excessive, en raison d’une pression excessive, en raison d’une pression excessive, en raison de la pression excessive, en raison d’une influence de soi, ou de l’influence de la santé mentale et physique.

Les « efforts des acteurs hayani dans le domaine de l’éducation diffèrent en vue du statut psychologique des étudiants », « certains établissements d’enseignement, en particulier les socialistes, sont plus intéressés à fournir un soutien psychologique et éducatif pendant l’examen, avec l’intention de refonter les étudiants en écoutant ou en utilisant des ateliers.

D’un autre côté, l’analyste académique a souligné: «Certaines autres institutions, en particulier non affectées par la faiblesse, ne sont pas disponibles dans la structure qualifiée, sont excessives par des pratiques traditionnelles, pour ne pas accorder une attention suffisante aux aspects psychologiques des étudiants, et certains des juges individuels isolés de certains acteurs éducatifs, sauf pour certains des juges individuels.

Pour faire face à la pression psychologique des étudiants pendant l’examen, Abdel Karim Al -Haiyani a proposé: «Il améliore tous les établissements d’enseignement avec des experts sociaux et la mise en œuvre de leurs rôles dans les établissements d’enseignement, permettant aux étudiants de contrôler les étudiants et les étudiants pour contrôler la pression psychologique sur les étudiants et le groupe.

Dans les programmes notés par l’analyste académique, il a déclaré: «La nécessité de promouvoir les tests des tests en fournissant les tests des tests en faisant connaître la façon de soutenir psychologiquement leurs enfants pendant les examens, pour organiser des séminaires de sensibilisation, n’adhérez pas à la pression excessive et à promouvoir l’effort au lieu de réfléchir aux résultats.

Approche psychologique clinique

Le psychologue médical Tape Al -fatl explique que « la pression psychologique que les étudiants éprouve pendant les examens sacrificiels sont courantes, mais cela peut devenir un problème si l’excès de performance éducative et de santé mentale peut devenir un problème ».

Dans une déclaration aux Hesebs électroniques des journaux, « il est naturel de s’intéresser avant les choix, mais cela peut être un catalyseur de persévérance et d’étude, mais lorsqu’il devient excessivement effrayé, il est préoccupé par la perte ou la perte d’attention ou d’épuisement psychologique et physique, et souligne la nécessité de telles choses.

Il a souligné que « le soutien de l’étudiant par les parents et les professeurs joue un rôle important dans la réduction de la tension, mais dans certains cas, il peut être nécessaire de rechercher un psychologue » « , » en plus de l’anxiété excessive des signes de suivi, en plus de l’anxiété excessive de la prévention, des pleurs répétés et des causes abdominales.

La bande al -fatl conclut ses clarifications en insistant sur le fait que « la disposition de la pression psychologique, la formation de techniques de relaxation, le sommeil adéquat et la comparaison de l’âme aux autres », tout en soutenant leurs enfants en soutenant leurs enfants en soutenant leurs enfants en soutenant la vérité, sérieuse, sérieuse, au lieu d’être intensément. Indique.