En Espagne, l’Espagne a pu atteindre le pionnier de l’OCDE dans les permis de paternité. Il y a eu une augmentation progressive mais décisive et elle a été poussée à partir de plusieurs points de la ceinture parlementaire (célébration au moment de l’exécution). En 2018, le PP accéderait aux citoyens pour prolonger l’autorisation de deux à cinq semaines. Et après le mouvement de censure, le PSOE approuverait un calendrier du calendrier: huit semaines en 2019, douze en 2020 et seize en 2021.
Il est vrai que les parents dans d’autres endroits ont des semaines plus utilisables par semaine sur papier, mais la spécificité espagnole alloue leurs propres 16 semaines. Cette politique était due à une double raison. D’une part, faciliter l’accès au temps avec les nouveau-nés. D’un autre côté, tout en rendant 16 semaines irrévocables, l’égalité sur le marché du travail a augmenté les soins à domicile de l’égalité: les idées (étayées par des preuves), réduit au moins la punition des femmes dans leur carrière pour payer la maternité.
Le fait que l’Espagne se démarque sur cette égalité et un front combiné attentif ne disparaît pas pour continuer à progresser. Apparemment, il s’agit de la dernière augmentation des dernières autorisations, en plus de deux semaines jusqu’à huit ans en 17 semaines, et passe à 32 pour les familles monomarales, ce qui place le pays dans le groupe élevé d’Europe.
Cependant, il vaut la peine de planter s’il n’y a pas d’autres armes que nous montrons moins d’intérêt pour cela et maintenons le même double potentiel. Et ils ne passent pas de chez eux à l’école ou par le biais de centres d’éducation et de soins en général.
Le plus évident est la formation 0-3. L’Espagne n’est pas à l’avant-garde, mais dans le pourcentage d’indicateur d’enfants de moins de 3 ans, au moins quelques heures de leurs semaines appartiennent au groupe supérieur à la moyenne de l’UE dans certains centres.
Il est vrai que la plupart d’entre eux durent moins de 30 heures. Probablement quelque chose qui a une relation avec les femmes en Espagne avec une incidence involontaire élevée. Et pour les mineurs de 3 personnes, l’existence de centres est un magnifique mécanisme pour combler les lacunes de genre sur le marché du travail, car souvent les temps ciblés tombent toujours aux femmes. Ceci s’ajoute aux effets positifs des créatures elles-mêmes ou aux effets positifs pour améliorer le tissu social dans les quartiers. Ici, bien que le pourcentage total de garanties ne soit pas faible, il est important de souligner que la chose fondamentale est de comprendre qui ne l’est pas. Régional, il y a des représentations dans les grandes villes que les centres publics ont longtemps (et s’il y a une liste d’attente, il y a une demande pour une liste d’attente). Le revenu et le développement au cours des dernières années de la portée proviennent de maisons moins privées de nouvelles (il y a encore un écart qui sera fermé).
Tout cela est avec le pourcentage de PIB dédié à l’éducation de la petite enfance, qui a récemment été stable. Cela suggère que ce n’est peut-être pas trop (en même temps, le petit nombre total d’un certain âge baisse en Espagne avec un déclin démographique et nous donne un dividende intéressant par habitant). Cependant, la comparaison internationale de cet indicateur montre qu’il sera un endroit pour marquer et accroître d’autres priorités de dépenses.
Mais pas seulement en souci à un âge précoce. Les permis payants acceptent jusqu’à l’âge de huit ans, mais nous devons peut-être considérer les autres façades que l’Espagne n’a pas seulement gagné du terrain, peut-être perdu récemment. Dans plus d’un centre d’éducation publique, la consolidation du jour du matin au lieu de la journée complète le prouve. Ce n’est pas une politique neutre. Et non seulement pour les étudiants, mais aussi pour leurs mères: Marta Ferrero, Lucas Gortázar et Ángel Martínez l’ont montré avec un nombre clair: par rapport à une journée, sans atteindre les soins supplémentaires des mères avec enfants et à la maison, 1 850 euros
Tout cela se produit avec de la viande ou du poisson tous les deux jours, au moins un repas, qui est défini en difficulté de croissance, et le pourcentage des matériaux qui manquent dans un contexte de croissance des ménages et en particulier dans un contexte qu’ils font dans les maisons avec enfants; Surtout célibataire.
Cette augmentation ne peut pas être liée au changement de jour, mais bien sûr, elle ne contribuera pas à l’inverser. Les organisations du troisième secteur qui travaillent sur ce problème depuis des années montrent que les politiques qui soutiennent l’accès aux aliments dans les écoles servent à atténuer cette dimension de l’assurance vitale. C’est un problème que j’apporte, car il souligne comment nous pouvons faire des politiques contre la réconciliation et la pauvreté. Toute extension des programmes scolaires, même si elle n’inclut pas la salle à manger, elle entraînera probablement des avantages pour les familles les plus vulnérables: Take-off, élargie, tutoriels … nous devons choisir.
Il peut être surpris de voir toutes ces politiques ensemble lorsqu’elles ne respectent pas la même compétence: ni les problèmes ni selon les niveaux de gestion. Cependant, tout en encourageant l’égalité, la motivation à faciliter le compromis, à développer la vie des familles des enfants aux mères et aux pères, et à tirer le meilleur parti de ceux qui en ont le plus besoin. Non, mais pour sauver les envies que nous obtenons avec les autorisations, mais maintenant il suit d’une autre manière. Plus difficile (exactement divers domaines et en raison du complexe à appliquer), mais en même temps, il a atteint ce point, plus nécessaire.
