Depuis sa création, CNIS dit que l’éducation est la cause de tous les droits et l’admission sociale à tous. Dans cette version de l’unité, nous réitérons cet engagement envers l’univers des intérêts qui définissent nos activités sociales: l’enfance, la jeunesse, le soutien familial, le développement social et la formation institutionnelle.
Écrivain Ana Maria Lima *
Éducation, à tous les niveaux de la vie, une machine qui transforme l’individu, la communauté et la société. Il permet à chaque enfant d’accéder à un apprentissage solide, avec la capacité de créer une variété et des opportunités futures, quelles que soient leurs conditions économiques.
Les organisations d’unité sociale, au cours des dernières décennies, sont un pilier calme mais ferme dans la construction d’une société meilleure et la plus cohérente. L’IPSS est un rôle irréparable dans l’amélioration des opportunités éducatives au-delà de la classe quotidienne. Par les garderies, les jardins d’enfance, les centres fonctionnels en temps libre, les jeunes ou les programmes sociaux, le développement de relations, la stimulation des compétences, le développement de valeurs et le renforcement des communautés.
L’éducation est donc un objectif qui nécessite du temps, de la stabilité et du sens de la société. Dans ce contexte, l’IPS joue un rôle différent: ils sont enracinés dans les communautés, enracinés dans les communautés et sont capables de répondre à une manière complète et environnementale et d’une approche complète. Ce sont des endroits où les familles sont soutenues, où les jeunes se développent en sécurité et construits avec des chemins de vie structurés.
De temps en temps, marqué par des changements sociaux, techniques et culturels profonds, l’éducation est toujours un défi d’urgence. Le monde a besoin de nouvelles compétences, de pensée critique, de sensibilité culturelle, d’adaptation et surtout de confiance. Dans les situations éducatives humanitaires, ce sont les traces qui sont initialement cultivées – de nombreux IPS offrent chaque jour un moyen raisonnable mais essentiel.
Poursuivre, apprendre, renforcer nos réponses académiques et toujours se concentrer sur les besoins réels des personnes et des communautés est notre domaine. L’éducation est une graine qui se soulève en toute confiance – et une terre prospère pour pousser avec des racines profondes et des fruits durables.
En tant que silence du travail quotidien du CNIS, l’éducation continuera de soutenir et de faire exprimer l’éducation aux entreprises qui changent l’éducation, l’engagement éthique et la transformation sociale. L’éducation est un investissement dans le futur – et le secteur social est sans aucun doute un partenaire concessionnel pour cette tâche.
* VOYELS DE LA DIRECTION CNIS – Fédération nationale des entreprises d’unité. Article publié dans Newspaper Unity.
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