Guide de partage pour les parents (et pas seulement) spécifier les données (dis) et le mensonge qui circulent dans le monde des réseaux sociaux en ligne.
Savez-vous qu’un tiers du Portugais a vu des informations presque tous les jours ou mal sur Internet ou sur les réseaux sociaux? Et est-ce plus de 80% de la population? Parce que c’est une bataille qui devrait être liée à tout le monde. L’ordre d’un psychologue a été lancé le 1er avril – le jour du mensonge – un manuel pour aider non seulement à spécifier mais à lutter contre les mauvaises informations.
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Pendant le temps Série – « Teenager » – Discussion au Royaume-Uni Et à part la frontière à l’alerte La forme d’une influence toxique et incorrecte, que les jeunes ont connu des réseaux sociaux en ligne. Psychologue Il a décidé de résoudre le problème et de donner des conseils pour que tout le monde puisse identifier des choses vraies et dormir sur Internet. Et fera quelque chose de mieux que le jour du mensonge?
Appelé « Parlez des mauvaises informations« Et il sera publié mardi, avec un bon objectif: améliorer les compétences de chacun et surtout pour soutenir la mère, les enseignants et les éducateurs pour aider les enfants et les jeunes dans la navigation (DIS) disponibles dans les réseaux sociaux et autres plateformes numériques.
Mais quelles sont les mauvaises informations? Selon son nom, quel type de contenu – est souvent des nouvelles – « Ce qui provoque l’augmentation de la fausse fausse inspection, non autorisée et / ou les informations prévues, qui ont l’intention de distinguer les gens des faits et de la vérité –
Cependant, il peut vous présenter de différentes manières et avec différentes intentions. Vous avez peut-être entendu en termes de mot Deepfakes, bots, contas falsas, appât click– Contenu ou gestion du virusdroite? Ils ont tous la même signification que les mauvaises informations qui peuvent être créées. « Par blagues » ou avoir un objectif clair dans la tromperie, gagner de l’argent ou même À des fins politiques ou idéologie, promouvant «non confiance Dans l’Institut du serpent polaire et l’augmentation de la folie, de la violence, de la violence et de la haine –
Mais expliquant la séquence de psychologues. La raison qui a créé est claire: les «lacunes psychologiques» sont donc importantes. « Nous nous opposons à trois pièges. « Trois choses les tentent:
- Un La tentation de confirmer notre vision du monde– La déformation des données est plus dangereuse lorsqu’elle est cohérente avec notre vision du monde, ce qui facilite l’acceptation, rapidement et à travers.
- Un La tentation de faire confiance aux gens de notre groupe– Le mauvais messager des données affecte également la fiabilité que nous avons mentionnée sur le texte. Si cela vient de nous des personnes en qui nous avons confiance ou du groupe que nous sommes
- Un La tentation qui rendra les choses plus compliquées– La distorsion des informations a tendance à faciliter le monde – noir ou blanc, les institutions, les personnes ou divers sujets seront toujours mieux ou mauvais, ce qui facilite l’ignorance de nos différentes perspectives ou considérées comme fausses au début.
Avec les commandes d’avertissement « trois pièges », bien que « tout », nous serons affectés mais ce sont les adolescents et les personnes âgées les plus faibles Environ 50% des 15 ans ne distinguent pas les faits des opinions.E Plus de 65 personnes ont plus d’informations qui sont plus erronées que les adultes que les jeunes.–
Réseau social préféré
L’ère numérique est l’arrivée et la propagation des réseaux sociaux en ligne. « Des changements importants » dans la manière de répandre les mauvaises données « augmentent la phase et la vitesse de l’écart multipliée. » Je sais nRéseau social « Les fausses nouvelles se sont répandues plus rapidement que la vraie nouvelle.––
« Chaque jour, en tant qu’utilisateur, nous pouvons dégager environ 90 mètres de flux sur le réseau social en ligne, sur la hauteur de la statue de Libedde pour nous assurer que nous prêtons toujours attention à ces écrans de plate-forme doit nous assurer que nous avons reçu le contenu qui crée et la violence émotionnelle.
De plus, les réseaux sociaux en ligne « Aime construire une pièce écologique (Également connu sous le nom de bulles) « C’est nos opinions et nos idées à plusieurs reprises et en ajoutant par d’autres qui nous pensent comme nous au fil du temps, nous aurons l’idée que » tout le monde pense comme ça « et si quelqu’un ne devrait pas nier ou ne pas faire confiance ».
Ce qu’il faut faire?
Déterminez le concept des mauvaises informations sur la façon dont elle a été créée et quel était l’objectif des ordres du psychologue a révélé que les sept outils d’opérations qu’ils voulaient « les efforts et les systèmes de l’individu » uniquement, vérifiez que dans votre vie quotidienne, suivez-les ou non. Si c’est le cas, c’est dans le bon chemin.
- Arrêtez et pensez:REfchette avant de répondre ou de partager– Faites attention à la réaction émotionnelle causée par le contenu que de nombreux contenus sont créés pour créer des clics ou des réactions émotionnelles. Il est important de suspendre les décisions de répondre jusqu’à ce que nous connaissions les effets du contenu;
- Vérifiez et vérifiez: OhBsaver. Si le nom est conforme au contenu, vérifiez si l’URL est fiable ou non confirmé que l’auteur a une fiable et qualifiée. Confirmez la date et évaluez si l’image est conforme au rapport ou non.
- Créer une « lecture latérale »: ESLa méthode consiste à vérifier ce que vous lisez pendant que nous lisons. Si nous rencontrons des informations qui nous font douter, nous devons avoir d’autres sources de confiance dans leur crédibilité, telles que les enquêteurs, les références des médias ou les sources scientifiques.
- Cliquez avec les critères: Les premiers résultats de recherche ne sont pas toujours les plus fiables. Il est important d’évaluer l’origine, le titre et la conclusion avant l’accès;
- Rompre les mauvaises informations: Les plateformes numériques vous aident à signaler un contenu mauvais ou dangereux. Les rapports aident à réduire les expositions d’autres.
- Publier des informations de qualité: Partage d’informations qui ont été inspectées par des experts ayant des fondations scientifiques pour résister à la propagation de faux contenus.
- Utilisez des ressources pour enquêter sur les faits: Des outils tels que Polyraf– Fait preuve (publique), Vérifiez les faits (Observateur) Iberg ou Euvsdisinfo E Google Explorer Explorer Vous permettez de vérifier la précision du contenu.
Comment aider les parents, la mère et l’éducateur
C’est une autre question que la série « Teenage » a été lancée sur la table. L’importance des discussions sur les écrans et autres technologies numériques. « Maintenir des conversations ouvertes sur les avantages et les risques. » La pratique qui utilise moins d’enfants et que personne ne peut le remarquer.–
Les outils recommandés à « tous » devraient expliquer aux jeunes. Il est important qu’ils doivent connaître v.Supprimez les faits ensemble pour cela, recommandez les commandes « Vérifiez les informations que les enfants / adolescents lisent et l’aident à réaliser comment elle peut identifier les fausses informations / mal comprendre ».
Choisissez de ne pas critiquer ou créer un avertissement et un soutien. « Pensée critique sur des questions comme- » Cela semble être correct pour vous. « Où trouvez-vous des informations? »; Qui a créé ce contenu? Quel est le but du contenu? Est-ce que cette vraie nouvelle? Publicité ou opinion, qui bénéficiera ou attaquera ces messages «
Aider les enfants ou les adolescents Réalisez que quand quelque chose est faux Connaissez les signes les plus courants de l’application ou des publications qui le font mal comprendre, il « augmentera les soupçons en ligne et facilitera la navigation sûre »
Et parce que Les conseils de discussion ou les questions ne sont pas bien accueillis, en particulier chez les adolescents, leur jetant des défis en mode jeu.– Savoir Bad New News Teaching Game– Les suggestions sont les ordres de psychologues parce que le jeu peut également apprendre. « Vous aidez à apprendre la stratégie de gestion qui est utilisée pour mal comprendre la résistance psychologique au contenu incorrect. »
